感应电动机
感应电动机
还有一种单相感应电动机,它的定子绕组只有一组,通入单相交流电,再加上一个特殊结构,解决起动问题,就可以使得转子线圈中产生感生电流,通过磁场对电流的作用而使电动机正常转动.这个特殊结构可以是增加一个起动绕组,且串联上一个容量适当的...
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[名师课件]感应电动机搜狐教育
[名师课件]感应电动机
时间：2005年10月12日07:29 第1页:第一页
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教学目标
一、知识目标
1、知道电磁驱动现象．
2、知道三相交变电流可以产生旋转磁场，知道这就是感应电动机的原理．
3、知道感应电动机的基本构造：定子和转子．
4、知道感应电动机的优点，知道能使用感应电动机是三相交变电流的突出优点．
二、能力目标
1、培养学生对知识进行类比分析的能力．
2、培养学生接受新事物、解决新问题能力．
3、努力培养学生的实际动手操作能力．
三、情感目标
1、通过让学生了解我国在磁悬浮列车方面的研究进展，激发他们的爱国热情和立志学习、报效祖国的情感．
2、在观察电动机的构造的过程中，使学生养成对新知识和新事物的探索热情．
教学建议
1、由于感应电动机的突出优点，使它应用十分广泛、本节对它做了简单的介绍，以开阔学生眼界，增加实际知识．但作为选学内容，对学生没有太高的要求，做些介绍就可以了．
2、可以通过回忆前一章习题中提到的电磁驱动现象，本节的关键是通过演示、讲解使学生明白三相交变电流也可以产生旋转磁场，做到电磁驱动，这就是感应电动机的原理．这有利于新旧知识的联系和加强学生学以致用的意识．有条件的可以看实物或带学生参观，以增加实际知识．
3、课本中的感应电动机的内容，简要地介绍了感应电动机的转动原理，其中的核心内容是旋转磁场概念．建议教师如果可能的话，应找一台电动机，拆开了让学生看一看各个部分的形状．三相感应电动机在工农业生产中的应用很广泛，最好能让学生看一些实际例子．
教学设计示例
感应电动机
教学准备：幻灯片、感应电动机模型、学生电源、旋转磁铁
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(责任编辑：汪春)
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